Centro Unv*rsitário Santo Agostinho
www*.Unifsanet.*om.br/revista
Rev. FSA, T*r*s**a, v. 23, n. 8, art. 4, p. 72-86, *g*. 20*6
ISSN Impresso: *806-6356 I*SN Ele*rônico: 2317-2983
http://dx.doi.org/10.12819/20*6.23.8.4
M*diações Digitais da Ciência: Pla*a*ormizaçã* e C*munic**ão Pública na E**ensão
Unive*sitária
Dig*tal M*d*ations of *cience: Platf**miza*ion and Pu*lic *ommun*c*tion in *niversity
Extensio*
Er*ck Wendler Silv* **stino
Alu*o de Jornalismo *a Univers*dade Estadu*l da Paraíba
emai*: er*ck.justino@alun*.uepb.edu.b*
Ad*iana Alv** Rodrig*es
*outora em Ci*n**a da Info*mação pela Unive*s*dade Fede*al da Paraíb*
email: adrianaalv*s@se*vidor.uepb.ed*.br
E*de*eço: E*ick Wendl*r S*l*a Justino
*dit*r-Chefe:
Dr.
Tonn*
Kerley
de
Alencar
Universidad* Estadual da Par*í*a. *. B*ra*nas, 3*1 -
Ro**igues
Universit*r*o, Cam*ina Grande - *B, 58429-5**. B*asil.
Endereço: Adriana A*ves Ro*r*gues
Arti** r*ceb*do em 13/0*/2026. Últim*
*ersão
Un*versid*de Estadu*l da
P*raíba. R. Ba*aúnas, 35* -
receb*da em 03/08/**26. Aprova*o em 04/08/2026.
U*ive*s*tário, Campina Grand* - P*, 58429-5*0. Brasi*.
*valia*o pelo sistema Triple *eview: **sk Review a)
pelo Editor-Ch*fe; e b) Dou*le Blind Review
(avaliaçã* cega p*r *ois avali*dores da á*ea).
R*v*são: *ramatical, No*mativa e de Formataçã*
Mediaçõe* Dig*t*is da C*ência: Plataformiza*ão e Comuni*aç** Públic* na Ext*nsão U*i*ersi*ária
73
RESUMO
A in*est*gação analisa a* estratégias de C*m**ic*ção Públi*a da Ciência *m on*e projetos d*
extensão d* UEPB vinculados ao ProextPG *os *co*sistemas digitais, por meio d* abord*gem
*uali-quantitativa. Os resu*tados reve*am p*esença di*ital consolidada com hegemon*a do
Insta**am, mas marcada
por concentraç*o ** um* única pl**afo*ma *r**gularida*e nas e
*ublicaç*es,
predomin*n*o lógic*s transmissíveis em detr*m*n*o
do diálogo *imétrico.
Concl*i-** q*e * *era presença *igital
é insufici*nt*, send* necessá*io desenv*lver
es*ratégias comunicacionais mais dialó**cas, contextual*zadas e socialmente enga*a*as,
alinh*das aos pr*n*í*ios contemporâneos da comuni*ação púb*i*a da ciência.
Palavra*-Chave: C*m*nicação Pública da Ciênc*a. Ex*ensão Univ*rs*tária. Mídi*s Sociais.
M*todos D*g*ta**. Div*l*a**o Cient*fic*.
A**TRA*T
Th*s *tudy *naly*es Public S*i**ce Comm*nicat*on stra**g*es across e*even UEPB extension
proj*cts linked to ProextPG within digi*al ecosystems, employing a q*alitative-quantitative
approac*. The re*ults reveal a consoli*ated digi*al p*esenc*d*mina*ed by Instagramyet
cha**cte*ized by a co*centration o* a single platform and inconsistent po**ing schedules, wit*
a predominance of on*-way tr*nsmission models *ver symmetrical dialogue. The *tudy
co*clu*es that mere digital pr*sence i* insuffici*nt; instead, *here *s a ne*d to de*elop
communication st*ategies that are mo*e d*alogic, conte*tualized, and social*y engaged,
al*gning with con*emporary prin*iples of public sci**ce communica*ion.
Keywords: *ublic Science Commun*c*tion. U*i*ersity Extension. Soc*al Media. D*gital
Methods. Sci*nce *i**emination.
Rev. F*A, Tere*ina PI, v. 23, *. 8, art. 4, p. *2-86, ago. 2026
www4.Unifs*ne*.c*m.br/*evista
E. W. *. Justino, A. A. Rodri*ue*
74
1 I*TRODUÇÃO
A c*ên*ia co*temporâ*ea * profundamente **rcada pe** desenvolvime*t*
e
pela
inte*raç*o d** Tecnologias Dig*t*is da Informação e Comuni*ação (TDICs), q*e promovem
no*as modal*dades e met*do*ogi*s de in*estigação ci*ntífi*a. Esse quadro, carac*eriz*do *ela
*rodução de d*dos em l*rga q*a*tidade (big d*t*), de*o*stra * necessid*de de
dese*volver
*bordagen* criativas que alinhem *s processo* de const*ução do conhecimento. A
**municação P*blica da *iência (CPC) se configura como um
camp* estratégi*o para
**om*ver o acesso, a c*mpreen*** e a par*icipaçã* social no process* cien*í*ico (BUC*H*;
TR*NCH,
*017), u*t*apassando a mera transmissão de *onteúdos, e est**elecer
um diálog*
plural, crít*co
e *ocial**n*e situado (M*SSARANI e* al., 2022), que
viab*li*e a
democratização do conh*cim*nto cie*tífico.
Ness* cenário, a c**mada "pl*taformi*ação" d* sociedade (VAN DIJCK; POELL; DE
WA*L, 2018) **configura p*ofund*m***e *s *elaç*e* entre *iência e púb*ico, *a m**ida em
que r*des sociais digitais, como Inst*gr*m, F*cebook, YouTube e TikTok,
deix*m de ser
mero* canais de divulgação *a*a s* tor*arem verda*ei*os m*d**dores algorít*i*os da
comunicação
ci*ntífica. Essas plata*or*a* impõem *ógi*as própri** de *i*ibilidade,
*n*ajamento e circul*ção ** ***teúdo, q*e nem sempre são compat*veis com os princípios de
rigor, comple**dade e cont**t*alizaç*o ineren*es *o di*c**so cie*t*fico. As**m, a inserçã* da
ciência nesses amb*entes digi**is *ã* é ne*tra, pois é atraves*ada por mé*rica*, algoritmos
*
*ormatos
que *odem tanto p*tencializ*r o a*ca*c* a e
*emocratização ** c*nhecimento
qu*n** reforç*r prá*ica* comuni*acio**i* unidireci**ais, ce**radas na transmissã* de
info*ma*ões e pouc* abertas ao diál*go simétri*o com os públ*c*s.
E*se d*plo movi*ento, *e expansão da* *o**ibilid*des de acesso e, sim*ltane*men*e,
de riscos *e supe*f*ci**izaç*o e concentração
em ló*ica* transmissíve*s, *orn*-se
es**cialmente *eleva**e qua**o observ*d* no *o*texto
da extensão un*versitária, espa**
h*stor*ca*ent* vo*acionado à i*te*lo*ução e*tre ***versida*e e socieda*e. No *aso das
instituições públicas brasileiras, os *roje*os de extensão vinculados a p*ogramas de fomento,
co*o o ProextPG da Univer*idade Es*adual da Paraíba (U*PB),* *onstit*e*
um cam*o
empír*co
privi*eg*a*o *ara i*vestiga*
com* a *PC ve* sendo apropriad* nos ecossiste*as
1
O **OEXT/** é *m Pr**rama de *x*ensão d* Pós-Graduação da *ni*ers*da*e Est*du*l da Paraíba e
representa uma pol*tic* *n*titucional que *e*firma o co**rometimento soc*al da univer*idade e a
indiss**iabili*ad* e*tre e*sino, pe*qu*s* e exten*ão. Seu propósito c*ntral é **rtalec** a pre*ença da pós-
*r*duação n*s ações ext*nsionist*s, i*tegrando * saber ci*ntíf*c* à
*ealidad* social pro*oven*o o diálogo e
entre o conhecime*to acadêmic* e o* sab*res *opulares * comun*tári*s.
Rev. FSA, Teresina, v. 23, n. 8, art. 4, p. 72-86, *g*. 2026 www4.Uni*sanet.com.br/revi*ta
Med**ções *igitais da Ciên*ia: P*atafo**ização e Comunica*ão P*blica n* *xtensão Uni*ersitária
*5
digitais, sej* e*plorando o p*ten*i** dialógi*o das redes sociai*, seja repro*uzin*o a*nda
*odelos de déf*cit, **ntr*dos na simples d*ssemin*ção d* conte*d** científicos.
Para enfrentar essa complexi*ade, o proj*to Conec*aCiê*cia2, dese*v*lvi*o no âmbit*
das ati*id*des d* *esq*isa do Progr*ma In*ti**ciona* d* Bolsas
de *ni*iação Científica
(PIBIC/UEPB), tem o objetivo de **t*nder as di*â*icas *o uso
das mídias dig*tais em
favor*cime*t* da C**, n*s projetos de ex**ns*o vincula**s *o P*o*rama de E*ten*ã* da P*s-
Gra*uação (Pr*extPG/*EPB)3. A investigação t*m como intuito *nalisar * uso das
plata*ormas dig*tais em a*ões ext**sionistas, util*zan*o os Método* Digitais (ROGERS,
*019), que, ao in*és de a**ptar métodos analógicos ao ambiente online, os
pesquis**ores
*eve* mob*lizar as
próprias lógicas e i*fraes*ruturas da
cultura
digital para ras*rea* as
*inâ*ica* comunic*cionais que emer**m nas ***es.
2 REF*RENCIAL TEÓR**O
2.* plataformi*ação, big dat* e ciência abert*: tensões e artic*lações na c*muni*ação
científi*a contemp*rân*a
A Comunica*ão Científ*ca sofreu trans*ormaçõe* est*uturais advindas do* proces*os **
di*italiz*çã*
que modifica*am a* relações entre ins**tuições,
pesquisado*es * sociedade.
Uma
dessas tr*nsfor*ações se *ev* ao fenômeno
da *la*aformização, cujas estruturas
f*ndame*tad*s *m pla**forma* d*gi*ais reorden** e penetram em várias e*fe*as da vida social,
oper*n*o
em suas lógicas próp**a* d* funciona**nto (VA* DIJCK, POELL; DE *AA*,
2018), rec*nfigurand* as re*ações de poder na sociedade em que as big techs mantêm o
c*nt*ole d*ssas
e*f*ras. Esse
*ro*esso se
integra co* as
prát**as atuais da comu*i*ação
c*entífica, cuj* imperativ* é torn*r o saber *ientífico acessí*el e *o*pr*ensível par* a*ém dos
ex*ramuros acadêmicos.
V*n Dijck (2013) já sinaliza*a, e* obr* an*erior, que a*
platafor*as di*itais
não são
infraes*rut*ras neutras, mas sim *is*ositivos *oc*otécnicos que produzem so*iabil*dade ao
mesmo tempo
em que a mercant*lizam, transfo*m*nd* dados de
interaç*o e*
ativos
ec*nô*icos. Gillespi* (2018), **r **a vez, chama atenção para o ca*áter polissêmi*o do termo
"plataforma", que ao mes*o t*mpo se ap*esenta como espaço aberto e neut*o de exp*ess*o e
2 Pes**isa *inancia*a *ela Coo*de*açã* de Aperfei*oament* d* Pe*soa* de Nível Superio* (CAPES), no âmbito
*o Programa de Extensão da P*s-*rad*ação (Pr*ext*g), da U*iversid*de Estad*a* da Paraíba (UEPB) e pelo
Programa I*st*t*cio*al de Bolsas de I*iciação Cien*íf*c* (PI*IC- c*ta 2**5-2*26).
3 Dispo*íve* em: https://extensao.u*pb.edu.br/proextpg/ Acess* *m: 8 set 202*
Rev. FSA, Teresi*a PI, *. **, n. 8, art. 4, p. *2-8*, ago. 2026 www4.Unifs*net.com.*r/revista
E. *. S. Ju*tin*, A. A. *odrigu*s
76
o*era
por meio de cur*doria algorítmica, m*deraçã*
de con*eúdo e regras própria*
de
visibilidade, o que tensio*a a promes*a de horizontalid*de discursiv* mui*as v*zes *tribuída à*
*edes sociais. N*ssa mesma direção, Srnic*k
(2017) desc**ve o *hamado c*pitalismo *e
p*atafor*a, no qua* dados se tornam a pri*cipal matéria-p*ima de *a**ri*açã* econ**ica, e a
lógica ext*ati**sta
das plataformas passa orientar t*mbém a a
produção e c*rculação a
d*
conteúdos *ientíficos, s*b*rdinando-*s, em a**uma me*i*a, a mét*icas de
engajamento
e
al*a*c* *** nem s*mpre coincidem com *s crité*io* de relevância e rig*r cie*t*fico.
Essa reconfiguraçã* é i*dissoci*ve* *o fe*ômeno do big data, entend*do nã* a*enas como
volume expr*ssivo *e dad*s, mas como um *o*o p**adig*a ep*stemológico e cultural. Boyd e
Crawfor* (2012) *rgumentam qu* o big d*ta deve ser com**ee*dido a partir d* três dimensões
*nterdependentes: a capacid*de te**ológica de coletar e process*r *ran*es vol*mes de dados, a
análise de*ses
dados *ara identificar pa**ões e a mito*ogia que atribui a esses processos um*
suposta objetividade e ne*tralidade, capaz de gera*
conhecimento verdade*ro des*olado
de
inte*p*e***ão. E*sa m*tologia * particularmente relevante para a comunicação c*en*ífica em
ambientes dig*ta*s, na medida em que métricas de
**rtidas, ****a*tilha*e*tos *
alcance
freq**ntemente *ão toma*as como *nd*cadores de suc*sso comunicacional,
des*ocand* o
d*bate de sua quali*ade dial*g*ca par* sua performanc* quantitativa. Mayer-Schönberger
e
Cu*ier (2*13) co*pleme*tam
*ssa discuss*o ao apon*ar*m que a
dataficação d*
práticas
sociais, entre e*as a **municação c*ent*fica, *er*i*e *nte*e* comportamen*os e tendênci**,
mas ta*bém **põe riscos
d* padroniz*ção e de vigilân*ia, na me*ida
em *ue instituições
e
pesquisa*o**s passam a *rient*r suas es*raté*i*s comunicacionais a partir d* qu* ** algoritmos
das plat*formas privilegiam.
*e*sa direç*o, esse f*nômen* c**te*porâneo *ncontr* ressonância *o mov***nto da
C*ência Aberta (open s*ience), qu* oferece matriz*s de tr*n**arência, colabor*ção
e
d*m*cratização no q*e se ref*re ao aces*o, compartilhamen*o, produção e circulação do s*ber
científico em redes dig*tais (MIEDEMA, 20*2). Feche* e Fries*ke (2*14) sistematiz*m
ess*
m*vimento * partir de cinco escol*s *e pensa*ento (* de*ocrática, a pragm*tica,
a
infraestrut*ral, a d* mensura*ão * a
pública), que evidenci*m a multi*lici*a*e de sent*dos
at*ibu*dos à abertura científ*c*, or* centrada *o ace*so irr*strito ao conhecimento, o*a v*ltada
para a *f*ciên*ia cola*or*tiv* da produção cientí*ica, ora orientada *ara o engajame*to direto
da soci*dade
nos proce*s*s de pesquisa. Já *ielsen (2011) *efe*de que a
ciê*cia a**rta
representa uma
oport*nidade
his*órica **
ampl*ar a inteligên*ia
coletiva, ao *ossibilitar que
dados, métodos
e r*sultados de pes*uisa circulem livremente e sejam apropriado* *or
R**. FSA, Teresina, v. 23, n. 8, art. *, p. 7*-*6, ago. *026
www4.Unifsanet.com.br/revista
Mediações Digitais da Ciência: Pla*af*r*iza*ão e Comunicaç*o *ública na *xte*são Universitária
77
públicos di*ersos, potencializando proce*sos co*a*o*ativos de d*sc*berta científica q*e
extrapola* *s limite* t*adicionai* dos l**oratórios e das revi*t*s especializadas.
Trata-s*, por*anto, de uma transformação *ue nã* se rest*inge ao* aspectos tecnológicos de
funcionamento, mas a uma cultura científic* voltada para a demo*ratiza*ão *o conh*c**en*o
ci*ntífico, em que a ciência deve ser c*labo*ativa, comp*rti*ha*a *em barreiras e direcionada
p*lo i*t*re*se pú**ic*, subvertendo *s lóg**as do me*cado. É ju*ta*ente n* articulação entre
pla*a**rmização, big dat* e ci*ncia abert* que se situa o desafio con*em*or*neo
da
Comunicação Púb*ica da Ciê*cia: explor*r o potencial democratizante d*s red*s digi*ais *em,
contudo, se **nder de f*rma *crítica às lóg*cas de visibili*ade, mensuraç*o e extr*ção de va**r
que estr*turam o funcionamen*o das *la*a*orma*.
3 P*OCEDIMENTOS METO*OLÓGIC**
A pes*uisa ad**a uma abordagem *ua*i-qu*nt*tati*a, co* bas* nos estud*s de *étodos
mistos *e Cr*swell (2014), apo*an*o-se nos Métodos *igitais p*opostos por R*g*rs (2019). A
opção *or essa abordagem s* justi*ica pela própri* natureza do objeto i**estiga*o, uma **z
que a anál*se da *res*nça di*ital de pro*eto* de e*tensão universitár*a *xig*, sim**tane*me*te,
o *ratamento *ist*mátic* *e dado* quantificá*eis
(nú*ero d* p**taformas, frequê***a
de
p*blicaçõe*, *lcance) e a i*terpretação quali*ativa *as *ó*icas co*u**cacionai* subjacen*es a
essas m*nifestações, sejam elas tran*missi*as ou dial**icas. C*es*ell (2014) argumenta *ue
os *étod*s mistos perm*te* uma compreensão m*is robusta do prob**ma de pesquisa do qu*
a aplica*ão iso*ada de abo*dagens quantit*tivas ou qualit**ivas, na medida *m que *o**ibi*i*a
* *ria*gul***o de dados e a
vali*ação cruzada de achados. ** os Métodos Digi*ais,
na
perspe*tiva de Ro*ers (201*), propõem
que * pesquisador utilize as p*óprias plata**rmas
digitais e seus di*positivos nativos (curti*as, c**partil*amentos, hashtags, mé*ricas
de
engajamento) co*o fonte primári* de d*dos, rep*sicionando o am*i**te online nã* apenas
como objeto de *studo, mas como instrumento metodológico de cole*a * análise.
Para o g*renciamento, * *r*an*zaçã* * a tabulação dos dados, *oi *tilizada a
plataforma Jot*orm, f*rramenta qu* possib*l*tou a estruturação de formulá*io* específicos *ar*
o *egistro
s*stemático da* *nform**õ*s referentes * cada um dos projetos de ex*e*são
*nvest**ados, além de auxiliar no acompa*ham*nto lo*gitu*inal d** d*dos coletados ao longo
do período de pe*q*isa. Essa f*rrame*t* permiti* a *adroniza*ão da coleta, *eduzindo
*nconsist*ncias e facilitando a
*ost****r anális* comparativa *ntr*
os *rojetos.
Complementa*mente, **pregou-se o Mobilis, aplicati*o que possibilitou a conv**são dos
*ados
br**o* e*
valores perc*ntuais, f*vorec*n*o a *e*tura pro**rcional das cat*go*ias
Rev. F*A, Teresina PI, v. 23, n. 8, art. 4, p. 72-8*, ago. *026
ww*4.*ni*sanet.com.br/revi*t*
E. W. S. Justin*, A. A. Rodrigues
**
analis*das e a co***rabilidade e*t** os d**ere*tes projetos inv*st*gados. Já a co*strução dos
re*ursos
gráficos que sintet**am e vis*a*iza* os *esultados foi realizada por *eio
da
plataforma Venngage, que p*r*itiu a ela*oração de r*presentações *isuais clar**
e
esteticament* organizadas dos *ad*s qua*titativos, contribuindo para * c*municabilidade dos
achados da pesqui*a.
Como *erspectiva an*l**ica, empregou-s* a a*álise **s*ritiva co*forme Gi* (2008),
que se *aracte**za p*l* descrição si*tem*ti*a das característi**s de
uma determina*a
população ou fe*ômeno, sem a pr*ocupaç*o i*ediata de ex*lica* as relações de ca*sa*idade
entre as variáveis obs*rvadas, *as priorizando o mapeamento rigoroso
e organ*za*o d* suas
propriedades. Essa escolha metodológ*ca se mostr*u adequ**a aos objetivos da pesquis*, um*
vez que possib*l*tou i*en*ificar e s*stemat*zar, de forma o*g*nizada, o p**oram* da presenç*
digital do* p*ojeto* de e*tensão analisad*s, oferecen*o uma base em*íri*a consistente
para
reflexões posterior*s de *atureza mais interpretativa.
O corpus empír*co da pesq*i*a é compo*t* por 11 (on*e) Projetos de *xtensão
vi**ulados a* P*oext*G, analisados * partir de trê* categor*as analíticas centrais, con*truídas
em conson*nci* co* os
objetivos da inve*tigaçã*: 1) P*es*nç* no digital, categoria que
bus*o* ve*ificar a *xistência ou não de per*is i*sti*u*ionais dos pr*je*os em pla*aforma*
*igitais; *) P*ataformas u*ilizadas, categoria v**tada à ident*ficação de qua*s rede* soc*ais
e
ambientes digitais s*o *fetiv*men*e empregados p*los *rojetos em su*s estr**égi*s
***unic*cio*a*s; e 3) N*vel de Atividade, c*tegor*a que permitiu avaliar a regularidade,
a
freq*ênci* e a
*onsistência da* public*ções re*liz*da* nesses espaços digi*ais ao *ongo
do
tempo. A definição dessas catego*ias possibilitou uma abordage* anal**ica multidimensional,
capaz de *aptar não apenas a presença
formal dos
projetos nos *cossistemas
d*gitai*, mas
*ambé* * qu*lid**e e a cons*stência d*ssa presença.
A coleta de dados foi realizada entre os mese* de janeiro e m**ço de *026, período no
*ual foram aplicados sistematica*ente o* *rocedimen*os me*odoló**cos d*scritos, garantind*
um recorte te*poral delimitado e homogêneo ***a a análise c**parativa entre os projeto*
i*vesti*ados. Ess* in*ervalo permitiu observ*r, ainda que de forma delimitada, a r*gularida*e
das **blicações dos p*ojetos analisados, fornecendo s*bsídios em*íricos consistent*s para as
discus*õe* *presentadas n*s seções seguintes de*te art*go.
Re*. FSA, Te*esina, v. 23, n. 8, art. 4, p. 72-86, a*o. *026
www4.Unifsanet.co*.br/revista
Mediações Digitai* da *iência: Plat*formiz*ção e Comunicação Pú*li** na Extens*o U*iversitár*a
79
4 R*SULTADOS E DISCUSSÃO DOS D*D*S
O *apeam*nt* dos 11 proje*os resultou em ati**dad*s *xtensioni*tas *m áreas
temá*icas diversas, inclui*do S*úde (8), Meio Amb*ente (3) * P*pularização da Ciênc*a
e
D*vulgação Científica (3), reflet*ndo a *ul*idiscip*inaridade c*racterística *a
e*ten*ão
univers*tá*i*. Essa *istribuição temática merec* at*nçã* espe*i*l, uma ve* que
a
predom*nância de *rojetos *i*culados à á**a da Saúde sina*iza uma tendência j* apontada p*la
l**eratura sobre comunicaç*o públic* *a ciência *o *ra*il, que i*e*tif*ca nesse campo u* dos
setores mais ativos na produção de *ont*údos voltados à socied***, dad* sua p*oximidade
com d*m*nd*s cotidianas
da população e seu potencial de a*l*cabilidade direta na vida d*s
pessoas (MA*SARA*I et *l., 2022). A presença signifi*ativa *e pro*etos lig*dos ao *eio
Ambien*e e à **pula*ização *a *iê*c*a, por s*a vez, *efor*a o caráter plural da
ex**nsão
u*i*ersitária
na *EPB, evid*nciando que * comunicaç*o científica institucion*l não se
*est*inge a um *nico c*mp* do saber, m*s se espraia por *iferentes áreas do co*heci*ento,
ai*da que de forma d*sigual.
Essa multidiscip*inarid**e tem*tic*, entretanto, não s* *raduz automaticamente em
dive*sidad* n*s estratégias
de comuni**ção digital a*otadas pelos
projetos, como revela
a
anális* da categor** 1 (Tabela 1). Os re*ul**dos evidenciara* um cenário het*r*gê*eo **an*o
à ut*liz*ção *e redes *ocia** como espa*o* de *omunicação pú*li*a da *iência, o que s*gere
que, embora exista um* diversidad* temát*ca
entre
os p*o*etos, a a*ropriação dos
eco*s*stemas
digitais com* f*rramen*a de comun*cação
ain*a oco**e de *an*ira *e**gual
e
pouco padro*izada entre eles.
T*bela 1 - Cartog*afia da *resença na* *edes sociais
Fonte: Os auto*es
Re*. FSA, T*resin* PI, v. 2*, n. 8, art. 4, p. 72-86, ago. 20*6
*ww4.Unifsane*.*om.br/revis*a
E. *. S. Justino, A. A. R*dri*u*s
80
** categ*ria 2, Plataformas utilizadas, en*re as iniciat*vas co* p*e*ença digital at*va,
i**nt*ficou-se a utilização de diferen*es plataformas, c*m clara predomi**ncia d* instagram,
c*nf*rme tabela 2.
A a*ális* das pla*aformas utiliza*as *evela uma fort* conc**tra*ão no ins*agram, com
* regi**ros (*1,5%), configurand*-se como o princ**al espaço d* presença digital dos projeto*
anali*ad*s,
pos*ivelmente *evi*o ao seu pote*cial de alca*ce, engajamento e c*rculaçã* de
con*eú**s visuais. Em segu*da, **arec* o site institu**onal, com 4 reg*stros (30,8%),
indicando a *anute*ção de ca*ais mais est*veis e est*uturados *e divulgaçã*. De mo*o g*ral,
o* result*dos **ont*m *ar* uma prese*ça d*gital pouco d*versificada, concentrada
principalmen*e no i*stagram, com exploração reduz*da d*
**tras platafo*mas que poderiam
ampliar formatos comunicacionais e alcan*e de público*.
Esse *ado c*r*ob*ra um moviment* já observa*o em ou**as pes*uisas *obre
*omunicação científica em *mbie*tes digi**is, no
qual o Instagram *e con*olida como
*la*aforma preferencial *e instituiçõ*s, pe*quis*dores e projetos d* e*tensão brasileiros,
s*bret*do em função *e sua interfa** centrada na linguagem vis**l, de *eu algorit*o vo*tado
à ma*imização d* engajamento p*r *eio de i*ag*ns, vídeos curt*s e r*cu*s*s c*mo Stories *
Reels, e de *ua *mpl* penet*aç*o *ntre públicos jovens e adultos no paí*. Co**udo, *s*a
concentração p*ecisa ser *roblem*tizada à luz do referencial teórico discuti*o anteriormente.
Va* Dijck, Poell e De Wa*l (2018) aler*a* que * a*esão instituci**al a *ma *nic* plataforma
R*v. FS*, Teresi**, v. 23, n. 8, a**. 4, *. 72-86, ago. 2026 www4.Unifsanet.com.br/revista
Mediaçõe* *igitais da *iênc*a: Plata*ormização e Co*unicação *úb*ica ** Extensã* Univers**ária
81
implica, inevitavelm*nte, a subordinaçã* das estratégias com*nic*c*onais à l*gica algorítmica
e às regras d* *i*ibili*ade i**ostas por *ssa p*ataforma espec***ca, * que red*z a *utono*ia
dos projeto* sobr* *eus próp*ios processos *e
ci**ula*ã* de c*nteúdo e os torna reféns
de
mudanç*s un*la*er*is nas p**í**c*s e nos algoritmo* da empresa propr*e***i*.
E*sa hege*onia de *ma única rede socia* também dialo*a d*retamente com a crítica
de Srnic*k (2017) ao capitalism* de plataforma, n* m*di*a em que a esco*ha, ainda que não
de*iberada, por *oncen*rar a comu**cação científ*c* no In*tag*am reforça * *o*ição
de
inte*mediação e *ont*o*e e*ercida pe**s big te*hs sobre * fl*xo de informa*ão cient*fic*
dir*cionada * sociedade. Nesse cenário, *s projetos *e extensão un*ve*sitári*, ao dependerem
*uase e*clusi*am*nt* de uma *latafor** comerci*l para se com*nicarem com seus públic*s,
f*cam suje*tos às *étric*s
de *ngajamen*o e à* lógicas de *eco*enda*ã* de c*n**úd*
defi*i**s po* interess** qu*
nem sempre coincide* c*m os prin**pios d* democ**tização
e
acesso ao c*nheciment* científic* que orientam a e*ten**o universitária.
Por outro lado, a pre*en** relativamente
*xpres*iva do si*e instituci*nal, com 30,8%
dos registros, **g*re a perma*ência de um ca*al de comunica*ão mai* tradicional, associ*do a
uma *ó*ica *e maior estabilidade,
co*tro*e
edi*orial e c*edib*lid*de in*ormacional,
cara*terísticas hi*tori*amente atrib*í*as a*s ambientes w*b i*stitucionais e* contr**o**ção à
volatilidade
*as redes sociais (G*LLES*IE, 20*8). Essa
coexistência en*re um *anal mais
tradicional * uma plataforma d* r*de social h*gem*nica p*de i*dicar um* estratég*a
comunicacional *inda em transição, na qua* os pr*jetos buscam con*iliar necessidade a
*e
visibilid*d* alcanc* junt* a públic*s e
amp*os, viabiliza*a princ*palment* pelo Instagram,
co* a man*tençã* de espaços mais f*rmais e durado**os de divulgação c*entífica,
representad*s pel*s si*es institucionais.
A baixa exploração de outras plataformas digi*ais, com* YouTube, *a*ebook, TikTok
ou Twitter/*, po* sua
vez, *hama
at*nção p*r* um pote**ial subaprov*itado
em t*r*os de
div*rsificação de
*ormatos de públicos. Ro**rs (*01*), ao discutir os **todos Digitai*, e
ressa*ta q*e cada p*ataforma possui uma cult*ra p*ópri* d* uso, u* p*bl*co específico e *ma
linguagem particular,
* *ue *ignifica *ue a au*ênc*a
de exploraçã* de out*os ambi*nte*
digi*ais pode rep*es*ntar não a*en*s uma lim*tação qu*ntita*iva *e canais, mas *amb*m uma
*e*trição qualitativa nos format*s
comunicacionais em*reg*dos, como vídeo* mais longos
e
aprofundado*, po*casts,
lives
ou
conteú*os textuais
mais
ex*ensos,
que poderia* f*vorecer
abor*ag*ns dialógica* e
a*rofundadas d* c*nh*cim*n**
ci*ntífic*, para *lém da linguagem
sintética e a*ta*ente visu*l c*racterística do In***g**m. Ass*m, *s resul*ad*s da
ca*egor*a
Plataforma* *ti*iz**as *eforçam um do* argu*en*os cen*rais deste artigo: a c*ncentraç*o em
Rev. FSA, Ter*sina PI, v. 23, n. 8, art. 4, *. 72-86, ago. *026 *ww4.*nifsanet.com.br/revista
E. W. S. Justino, A. A. *odrigues
82
uma única rede socia*, aind* q*e compreens*vel do p*nto
de *i s t a
*stratégic* * operacional,
tende a l*mitar o repert*rio comu*icacional dos proj*tos de extensão, aproximando-*s de uma
l*g*c* predomina*tem*nte t*ansmissiva * pouco div*r*ificada, o que será *iscutido de f*rma
ma*s aprofundada n* análi*e d* c*te*ori* *e**inte,
referente *o Nível de Ativi*ade des*es
proje*o* *os ecossistemas
digitai*. Os resultados da catego*ia 3 (Ta*el* 3) demonstram
a
frequência das publicações.
Tabela 3 - Plata*o*mas utili*ada* pel*s Proj*t*s e*tensio*istas
Os dados sugerem q*e, em*ora p**te dos proj*tos m*nte*ha a*ualização fre*uente,
ainda existe* d*ferenças na regularidade d* comunicaçã* digital *n**e os pe*fis a*alisados.
Observa-s* que m**ade dos p***etos invest*gad*s (50%) apresen*a nível de atividad*
classificado como Alto, c*m publicações de pe*i*dicidade semanal, o que in*ica um esforço
c*nsis*ent* de manu*enção
da presen*a digital e sugere um razoá**l *r*u
*e
instituci*nali***ão da *omunica*ão cien*ífica *ntre *ssas *n*cia*iva*. Esse dado é relevante na
medida em q** a regularidade de public**ão constitui um dos fatores frequentemente
associados ao *o*tal*cimento do vínculo entre inst*tuições cie*tífi*as e se*s p**licos, u*a vez
que *erf*s at*alizados c*m f*equência tend** a ser favorecid*s pelos próprios algoritmos das
*lataform*s
em
termos
de alcance
e *isib*l***de,
além
de
sinaliza*em
maior
*omprome*imento in*ti*ucional *om a c*municação públ*ca da ciência (Gillespie, *018).
Po* outro l*do, *ua*do som*dos o* proje*os classificado* nos níveis *é*io, Baixo e
Baixíssi** de atividade, chega-se a um percentual ** 50% d* total anal*sa**, o que evidenc*a
uma si**ificativa parcela de inic*a**vas marca*as pela ir*egularida*e *omunicacional. Chama
atenção, em espec*al, o fato de 12,5% dos projet*s apr*sentare* **riod*cidade trimestral
de
Rev. FSA, *eresi*a, v. 23, n. 8, art. 4, p. 72-86, ago. 2026 www4.Unif*anet.com.br/revista
Me*iações D**itais da Ciência: Pla*aformizaç*o e *omunicação Pública na Extensão Unive*s**ária
83
p*blicaç*o, **ter*alo que com*rome*e substancialmente a contin*idade
do *iá**go *om
os
p*blicos e a manutenção de vínc*los durado**os *om as aud*ências digita*s. Roge*s (2*19)
destac* q*e a lógica *e *u*cionament* das plataformas digit**s pr*ssupõe fluxos contínuo* e
r*novados de **n*eúd*, *e *odo q*e a d*scont*n*idade das publicações *ende a redu*ir
d*a*ticament* o alc*nce orgânic* dos perfi*, dificultan*o a*nda mais a consolidação de u*a
comuni**ção científic* e*etiva nesses espaços.
E*sa dispa**dade entre os ní*eis de atividade identificados re*orça um do* argum**tos
cent*ais já a*onta*o* *as seções anteri*res d*ste *rti*o: a mera pres*n*a *igital, por si só, não
* sufic**n*e para garantir uma comunicação pública da ciência
*fetiva e di*lóg*ca (Bucchi;
Trenc*, 2*17). É **ce*s*rio, pa*a além da existência de per*is institucionais e da escolha *e
plat*formas ad*q**d*s, u* c*m*romisso contínuo com a p**duç*o e a ci*culação *egular de
c*nteúdo*, sob pe*a de a presença *igital se tornar meramen*e simból*ca, inc*paz de sustentar
p*ocessos comu*icaci*n*is con*ist***es ao longo do t*mpo. Esse cen*rio de hete*ogeneidade
na frequ*ncia de p*blicaçõ*s também pode ser i*terpretado à luz das con*içõ*s estruturai* e
ope*acionais *os *ró*ri*s projetos de extensão, uma v*z que a g*stão de red*s sociai*
frequentem*nte depende *o envolvimento volunt*rio de estudant*s e co*rdenadore*, sem que
haja, n*cessa*iame*te, uma equi** dedic*da exclusi*amente c*mu**cação d*gital, o à
*ue
ajuda a *xplicar as osci**ções identificadas **tre os níveis Alto e Baixíssimo d* ativ*dade. Em
*íntese, a*álise c*nj**ta das *rês categori*s (*re*en** Digital, Plataformas *ti*izadas a
*
Nível de *tividade) *ermite af*rmar que os
projetos de
extensão da UEPB vi*culados
**
ProextPG já recon*ec*m, em alguma *edida, a i*portân*ia do* ecossistemas d*git**s com*
esp*ço *stra**gico
de comunicação p**lica da ciência, mas ain*a enfrent*m des**ios
r*lacion**os à *oncentração em uma única p**taforma, à irregu*ari*ade *as p*blicações e,
possivelmente,
à predom*nância de l**icas transm*ssiva* *m d*tr***nto de
estr*tég*as
dialógicas mais *o*ustas.
5 CONSIDERAÇÕ** FIN*IS
O m**eamen*o
explo*a*ório
apresentado,
c om o
prim**ra f*se
do
projeto
ConectaCiência, perm**iu *ra*ar um p*nora*a *ni**al das est*at*gia* de com*ni*ação públ*c*
da ciê*cia a*otadas por pro**tos
de
ext*nsão da UEP* nos ecossi*temas digita*s. Os
res*ltados indica* um *ená*io de transição e heter*geneidade. S*, *or
um lado, a qua**
*otalidade dos proj*tos inve*tigados (10 de 1*)
*usca esta*e*e*e* uma pre*e*ça no di*i*al,
dem*nstr*ndo internalizaç*o da **portâ*cia a
desses e*paços para a extensão univers*tária,
Rev. FSA, Teresina P*, v. 2*, n. 8, art. 4, p. 72-86, ago. 202*
www4.Uni**anet.**m.br/revista
E. *. S. Justino, *. A. Ro*rigues
*4
por outro, a f*rma *omo e**a *resença *e ma*eria*iza revela des*fios significativos para
a
e*eti*ação *e um diá*ogo simétrico e *ocialmen*e situ*do, conform* preconiza** po* B*ossa*d
e Lewens*e*n (20*0) e Ma*sarani e* a*. (2022).
T*l co*statação sugere que a i*corpora*ão das tecnologias *igitais p*l*s projetos
anali**dos *cor*eu, predomi*ant*mente, *ob a forma de uma a*esão instrumental às
platafor*as, sem que essa ade*ão tenha sido necessariamente acompanhada de um* refl*xão
mai* aprofundada *ob*e os modelos comuni*acion*is adotados, o que refor** a per*anência
de prát*cas ancoradas *m *ógicas *e transmissão uni*ire*ional de informaç*o, em det*imento
de abordagens verdadeiram*nte particip***vas e coco*str*ídas com os p*blicos.
Conclui-se, pa*c**lmente, *ue a pr**ença dig*tal dos pr*jeto* *nal*sados, emb*ra
**nsolidada em termos d* adoç*o
de plataformas, requ*r aprimo*amento *o se*tido de
superar lógi**s m*ramente transmissivas, demandando o desenvolvimento de estrat*gias
comunica*ionais mais alinhadas
*o diálogo s*métrico e à cont*xtu*li*ação social *ue
fundamentam a CPC
contemporânea. Apesar do
c*nário heterogêneo identificado, c**
predominânci* *e in**ia*ivas na *rea da saúde (45,45%) * di*eren**s n*veis de ati*idade e u**s
de p*ata*o*m*s, ob*er*a-se ba*xo *p*oveit*mento das
potencialidades inter*tivas
das re*es
soci*is.
Esse desc*mpasso, co*o discutido ao longo deste ar*ig*, não decorre ex*lus*vam*n*e
d* *scolhas
*el*beradas p*r parte *os
exten*ionistas, mas
*ncontra-*e também *o*dicionado
po* fatores estrut*rais, c**o a ausênci* de equi*es dedicadas à gestão da co*u*i*ação di*ital,
a lim*tação
de recursos
h**an*s e tem*or*i* disponíveis par* es*a fina**dade * a p*ópria
l*gica algorí*mic* *as plataformas, qu* tende a privi*egia* con**údos de rápi*a circul*ç*o e*
detrime*to *e *ormato* mais apr*fundad*s e d*alógic*s.
Nesse sentido, torna-se impresci*dív*l que as ins*itui*õe* d* ensino *u*er*or,
es*ecial*ente por meio de seus programas de extensão, invistam na form*ç*o cont*nuada de
*esquisador*s e exten*ionistas para o uso estratégi** das tec*ologia* digitais, d* **d*
a
quali*icar não ape*as
a pr*sença, mas
sobr*tudo
a qua*idade comunicaciona* dessas
in*c*ativas. Tal investimento *emanda, ain*a, a
ar*iculação entre as difere*tes u*ida*es
*cadêmicas e os núcleos de comunicação ins*itucion**, co* vistas à constru*ão de d*retrizes
m*is con*i*tentes e orientada* por p*incípio* dial*gic*s
para a atuaçã* *os p*oj*tos *e
exte*são n*s a*bie*tes d*gitais.
Ao cartografa* *sse cenário, este estu*o ofer*ce su*sídios emp**icos e te*ric*s
**leva*tes para q*e *n**ersid*de se** ext*nsi*nistas possam re*letir cri*icamen*e *obre
a
e
*uas *ráticas
*o*unicaciona**, fomentan*o *es*nvo*vimento o
de estratégias mai* p*ur*is,
*ev. FSA, *eresina, *. 23, n. *, art. 4, p. 72-86, ago. 20*6
www4.Un*fsanet.c*m.br/revista
M*diaç*es *igitais da Ciênc*a: Plataformizaçã* * Com*nicação Pública na Extensã* Un**ersi*ária
85
participativas e *lin**das
à democratiza*ão do conhecimen*o científico n* era da
cone*tivid*de. Cab* *essaltar, *ontudo, que os re*ult*dos aqui a*res**tad** correspondem
a
um* fase ex*lor*tória do *rojet* C*nectaC****ia, de modo que e*tudos fu*uros,
*e *aráter
**ngitu*inal e co* aprofundamento qualitativo das interaç*es esta*ele*id** n*s perfis
analisado*, m*stram-se necessários para a compreensão mais ampla e matizada das dinâ*icas
*o*u*icacio**i* que envo*ve* a c*ê*c*a platafor*izada no contexto da extensão universitária
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2026.
Contrib**ção dos Autores
E. W. S. Justino
*. A. Rod*ig*es
1) conce*ção e planejame*to.
X
X
2) análi*e e interpret*ção dos dados.
X
X
3) elaboração *o rascun*o ou n* revisão crítica do con*eúdo.
X
X
4) parti**pação na a*rov**ão da versã* *inal do manuscrito.
*
X
Rev. FSA, Ter*sina, *. 23, n. 8, *rt. 4, p. *2-86, ago. 2026
w*w*.U*ifs*net.*om.br/revista
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